10月21日，绩溪县教研室领导专家一行6人，在县教研室副主任胡名雄带领下来到金沙学校，针对在“双减”背景下，如何推进课堂教学改革，切实做到减负增效，如何促进新教师的专业成长，使其早日成为学校教育教学的排头兵和主力军等问题，为该校新课改持续推进和新教师专业成长问诊把脉。

金沙学校作为绩溪县首批义务教育新课改试点学校，在着力实施义务教育课堂教学改革上一直走在全县前列，该校初中部课改成果得到了县教体局和兄弟学校的一致认可。然而，面对国家严格实施“双减”政策的新形势，新课改如何持续推进，如何做到减负不减质量，在听取该校九年级数学课后，教研室领导学科专家与执教老师进行了面对面交流，从本节课出发，就更新教学理念、优化教学设计、改善课堂生态、提升课堂效益进行了认真的研讨。

近几年，随着多名新教师陆续入职金沙学校，为该校的教育教学增添了新的生机活力。然而，新教师往往存在实践经验不足、课堂效率不高、应变能力不足等问题。因此，专家通过现场听课和课后交流，专门就如何提高课堂教学效益，努力打造高效课堂、机智灵活处理问题为新教师问诊把脉，希望新教师加强业务理论学习，尤其要重视备课环节，做到既备教材又备学生，既备教法又备学法，聚焦课堂、聚焦学生，在如何激发学生学习兴趣上多钻研、下功夫，不断提高自身的工作能力和业务水平。面对国家义务教育新政策新形势，强化“减负增效，向课堂要质量”的担当精神和责任意识，不断提高教育教学质量。

金沙学校负责人和该校初中、小学学段的部分教师参加了教研活动。（洪晓晏）