根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，结合我校实施义务教育的实际办法，特制定下列学籍管理办法。
    一、入学
    1.新生入学，通过绩溪县政务网将招生入学进行公告，在规定时间内新生父母或其监护人携带户口本等有关证明材料到学校办理入学登记手续，对符合学区入学条件的学生开具入学通知书，告知开学报名具体日期,并于开学前将开学通告张贴，引导学生按时到校到班办理入学手续。
    2.新生入学后，学校教导处立刻为新生申请学籍，编列正式学籍号。学生学籍号长期不变，休学一年后一律使用原学籍号。
    3.新生入学后，学校填好学生分班花名册,班主任填写好新生基本情况表，上交当地教育主管部门备案。
    4.学校给每个学生建立一份义务教育学籍卡，并由学校负责管理，在管理中不允许出现学生学籍不清或分离的现象。
    5.学生学籍卡的内容由班主任负责填写，所有栏目要填齐。学籍卡中的学生成绩和综合性评价要实事求是，要如实反映学生真实情况。学籍卡由教导处保管，学生毕业后，学校应把学籍卡归档备查。
    二、转学与借读
    1.学生因家长变动工作地、家庭搬迁（户籍变更）或有其他特殊原因需要转学的，经学生家长（监护人）申请，学校审查后发给转学证明书，再凭接收学校的“转学回执”,然后由教导处办理转学手续，连同本人学籍卡一并转出，并报当地教育主管部门备案。
    2.个别学生确有特殊情况要求插班的，在学校班额人数许可的前提下,须由家长或监护人提出申请，经分管校长审核通过,凭原所在学校的转学证明、学籍卡到当地教育主管部门批准通过后方可到校办理插班手续,由教导处统一安排插入班级。
    3.每个学年度开学后要做好学籍变动表、学籍变动花名册一式两份,一份留在学校存档、一份上交当地教育主管部门。
    三、休学、复学、辍学
    1.有下列情况之一者，准予休学：
    1）因伤病需长期治疗,不能坚持学习者；
    2）患传染性疾病未愈,不适宜集体生活者；
    2.符合休学条件的学生（病休学生须持医疗单位证明）,由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报当地教育主管部门批准后,由学校办理休学有关手续。
    3.学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学，学校原则上安排到原年级的下一年级学习。
    4.学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学校可视其学习程度和个人志愿安排到合适的年级学习。
    5.在学校无故不到校达15天以上或休学期已满又不具备继续休学理由且未到校复学达15天者，视为辍学。如有学生辍学，班主任应及时向校长报告，并进行家访，查明原因，督促其到校，校长应立即向当地人民政府报告。针对学生辍学的原因，当地人民政府依法负责对其父母或监护人采取教育或行政措施，强制其送子女或其被监护人复学。
    四、留级与跳级
    1.义务教育原则上不实行留级制度。
    2.个别学生智力超常，各科成绩优秀，确有条件跳级学习的，由学生本人和家长提出申请，班主任、任课教师研究提出，经学校同意，报当地教育主管部门审批，允许跳级。跳级生一般在学年度开始时到新的班级学习。
    五、毕业
    对接受完国家规定年限的义务教育的儿童、少年，经考察达到小学毕业程度的，由学校发给义务教育证书。
    六、考核与奖励
    1.对在校生，由学校领导、科任教师、班主任根据当地教育主管部门颁布的课程标准、教学内容对学生进行德、智、体等和社会实践方面进行全面考核。文化课考试一般是学习过程评价与期末评价相结合方式进行。
    2.期末考核时，科任教师、班主任要根据学生素质发展情况，如实填写《绩溪县桂枝小学学生素质发展报告册》，并及时与家长联系，做好学生的教育工作。

3.学生对学校、社会、国家做出了突出的贡献，或在某一方面取得了优异成绩，学校可按不同情况给予表扬奖励，并载入学生档案。

七、咨询方式

绩溪县教育体育局教育股

电话：0563—8169083