办复类别：A  

关于县政协十届五次会议第62号提案的答复

程丽委员：

您提出的《关于进一步加强农村青少年法治教育的建议》收悉。现答复如下：

首先，感谢您对我县教育事业和青少年法治教育工作的关心。

县委、县政府高度重视青少年法治教育。近年来，我县教育主管部门和各中小学校多措并举，持续开展并不断加强对青少年的法治教育工作，取得了显著成效。

（一）发挥学校教育主阵地作用。一是营造浓厚的舆论氛围。加强领导，提高认识，积极发动，学校作为法治教育的重要基地，始终坚持依法治校的方针，组织学习有关文件，通过举办学习会、讲座等形式，深入学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，进一步统一思想，提高认识。各校成立以校长为组长的领导小组，制定增强学校法治教育工作实效性的对策，坚持把社会、家庭、学校有机结合在一起，如何充分发挥学校在法治教育中的主阵地、主渠道的作用进行了集中学习和研讨。二是加强法治宣传教育。充分利用好学校主阵地的资源，发挥广播、网络、微信等传统媒体优势和“国家宪法日”“国家安全教育日”“开学第一课”以及寒暑假前后等节点，开展形式多样、丰富多彩的法治宣传教育，对学生从正面加强法治宣传教育，使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。各校成立法治宣传教育小组，认真组织学生开展《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《治安管理处罚条例》《道路交通管理条例》等法律法规的学习，使学生了解我国法治体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂进行法治教育，做到教学有计划，学习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保障。思想品德课穿插法律知识做到理论联系实际，增强学生的道德观念、法治观念。通过多种形式的法治教育，使与学生学习生活密切相关的法律法规得到基本普及。请法治副校长和法治辅导员援助帮教“问题学生”。通过上课、座谈、警示教育等形式，以案讲法，以事论理，进行法治教育。在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合；法治教育与思想品德教育相结合，与学生日常行为规范教育相结合，普法教育与依法执教相结合，课堂教育与课外教育相结合。在普法过程中，坚持把法治教育作为政治教育的内容，注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络，增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。三是积极组织开展各种活动。做到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。举办普法黑板报、手抄报、征文等比赛活动；积极举行法治知识展示活动；开展以“珍爱生命，远离毒品”为主题的禁毒教育活动主题班会；积极协调社会和家长共同构筑防范网络，协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成法治教育三位一体的合力和网络，进行全方位、全过程的监督管理，增强学生遵纪守法意识和防范自护意识。通过发放《法治教育致家长的一封信》、家长微信群进行宣传、家长代表座谈会、家访等，了解学生的在校动态，有针对性地指导家长做好学生思想工作，促进了学生法治意识的不断提高。

（二）加强协调配合。一是大力开展“送法进学校”活动。组织开展形式多样的送法进校园活动。大力开展宣传与青少年成长进步密切相关的法律法规。重点宣传《中华人民共和国国旗法》《中华人民共和国国防法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《环境保护法》《消防法》《《中华人民共和国道路交通安全法》》《治安管理处罚法》《安徽省未成年人保护条例》《安徽省预防未成年人犯罪条例》等法律法规，帮助青少年培养自我保护意识和防范能力，养成遵纪守法的行为习惯。二是加强校园周边环境整治。公安、文化、卫生、市场监管等部门每年要组织好网吧管理、道路交通安全、食品安全及非法出版物清缴等专项行动，实现学校周边环境整治常态化，为学生营造良好学习生活环境和法治氛围。进一步净化网络环境，给孩子们营造一个清朗网络空间和良好网络生态。三是加强主题宣传教育。开展“关爱明天 普法先行”主题宣传活动。建立以党政主导、关工委协调、部门参与、学校实施“四位一体”的工作格局，充分发挥“五老”的优势，开展法治宣传活动进学校、进农村，开展主题宣传、主题宣讲、主题读书、法治体验四项活动，教育部门组织全县各中小学积极争创“零犯罪学校”“依法治校示范校”“青少年普法教育示范区”。四是营造法治家庭氛围。办好家长学校，家长学校增设法治教育讲座，不断提高家长的法治素养，推动法治家庭建设，着力提升全社会每一个家庭细胞的法治素养，为青少年健康成长提供一个良好的家庭法治环境。家庭是社会的细胞，是基层依法治理最基础和最有效的载体，只有每个家庭的法治意识增强了，每个孩子也会受到感染和熏陶。五是持续开展“法治家庭”培育。巩固法治家庭建设2017—2019的行动计划成果，发挥法治家庭的典型领头雁作用。每年6月持续开展“谁执法谁普法暨法治家庭建设”宣传月活动，建设“六无”家庭（无家庭暴力、无非法宗教活动、无违规违法上访、无邻里和家庭纠纷、无涉黄涉毒和传销行为、无违规违法上访、无其他违法犯罪行为），做到“六带头”带头遵法、带头守法、带头用法、带头诚实守信、带头传承和弘扬好家风。为孩子构建良好家庭环境，父母每天的言传身教和耳濡目染，孩子在潜移默化中树立法治理念，法治家庭还对邻里形成示范带动作用。六是创新开展实践活动。发挥好课堂教育主渠道的同时，积极拓展法治教育第二课堂，坚持规则教育、习惯养成和法治实践相结合，积极组织各类法治实践活动。法、检、公、司等部门要积极组织开展“一日小交警”、模拟法庭、旁听庭审等活动，组织中小学生参观青少年普法教育馆，通过开展“以案释法”、现场体验，旨在通过法治宣传、警示教育等形式，让青少年明白怎样用法律保护自己，学会知法守法，增强青少年法治观念，提高自我保护意识和能力。七是切实维护青少年合法权益。县法院、县检察院、县公安局、县司法局、县妇联、团县委、县教体局等部门协调配合，认真做好青少年维权和预防范罪工作，为未成年人营造健康成长的法治环境，注重未成年人的心理健康保护，落实关于侵害未成年人案件强制报告制度，加强“青少年维权岗”建设，为未成年人维权提供优质法律援助服务，实现未成年人保护的主动性、及时性和有效性。

（三）推进法治社会建设。一是加强法治乡村建设。结合党史学习教育，落实“我为群众办实事”实践活动推出“乡村振兴与法同行”法治宣传主题活动，旨在助推乡村振兴战略实施，提升基层社会治理法治化水平，深入开展送法进乡村活动，推动法治文化阵地建设，重点是偏远农村，切实提高农民的法治素养，努力提升基层自治的法治化管理水平，形成农村主题鲜明，内容突出，氛围浓厚的基层法治文化氛围。二是增强全社会的法治观念。弘扬社会主义法治精神，增强法治宣传教育的针对性和实效性，努力提高人民群众的法治意识和法治观念。繁荣社会主义法治文化，以社会主义核心价值观引领法治文化建设，注重对公民法治理念、法治思维的培育，充分发挥法治文化对青少年的引领和完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络。充分发挥以学校教育主阵地为导向，逐步加强以家庭教育针对性为支撑，全面整合社会组织多元化为保障，逐渐形成了学校、家庭、社会“三结合”的宣教网络，充分调动广大师生的积极性、主动性和创造性，把青少年普法教育活动开展得有声有色，富有成效。

下一步，我们将进一步加强普法宣传，健全普法制度，杜绝形式主义，务求实效，加强检查监督，将学校普法工作纳入对学校考核的体系中，使青少年法治教育工作落到实处。重视家庭法治教育，继续通过“小手拉大手”、家访、家长会等形式，并结合家长学校开展法治教育活动。特别是对留守儿童家庭、单亲家庭、贫困生家庭等尤为关注，及时开展心理健康教育和法治宣传教育。联合公安、市监、文化、卫生等相关职能部门，加大对违规经营的网吧、游戏厅、歌舞厅等场所清理整治力度，加强净化网络环境，加强学生使用手机的管理。

再次感谢您对农村青少年法治教育问题的关心和支持，欢迎您继续对我们的工作提出宝贵的意见和建议。

联系人：绩溪县司法局 徐娜8162893

绩溪县教体局 黄红光8169083

                                                      绩溪县教育体育局

                            2021年6月18日