索引号: | 0000001000601201708007 | 组配分类: | 上级政策解读 |
发布机构: | 绩溪县教育体育局 | 主题分类: | 科技、教育 |
名称: | 关于公布2017年全市中学数学教育教学论文评选结果的通知 | 文号: | |
生成日期: | 2017-08-17 | 发布日期: | 2017-08-17 |
索引号: | 0000001000601201708007 |
组配分类: | 上级政策解读 |
发布机构: | 绩溪县教育体育局 |
主题分类: | 科技、教育 |
名称: | 关于公布2017年全市中学数学教育教学论文评选结果的通知 |
文号: | |
生成日期: | 2017-08-17 |
发布日期: | 2017-08-17 |
宣城市教育体育局
教研函〔2017〕106号
关于公布2017年全市中学数学教育教学论文评选结果的通知关于公布2017年全市中学数学教育教学论文评选结果的通知
各县市区教研室、宣城中学:
2017年宣城市中学数学优秀教育教学论文评选活动已顺利结束,本次评选活动收到参评论文126篇,经专家评审组认真评选,共评出优秀教育教学论文88篇,现将评选结果予以公布,请通知有关学校及获奖者。
附件:宣城市2017年中学数学教育教学论文评选结果
2017年8月15日
附件:
宣城市2017年中学数学教育教学论文评选结果
一等奖 |
|||||
序号 |
姓名 |
单位 |
论文题目 |
||
1 |
范业民 |
旌德中学 |
高中数学试卷讲评课的有效探究 |
||
2 |
刘定勇 |
宁国中学 |
评题活动对高中数学教师专业素养的提升 |
||
3 |
朱长友 |
宣城市第二中学 |
高中数学教学中探究式教学的实践探析 |
||
4 |
李长军 |
广德中学 |
创“四有”课堂,悟教导学增效益 |
||
5 |
李瑞杰 |
宣城市第二中学 |
铺设课堂教学中的探究之路 |
||
6 |
汪智源 |
宣城市第二中学 |
MKT视角下的数学史知识与 “椭圆”的概念教学 |
||
7 |
胡 健 |
广德桃州中学 |
浅议在课堂教学中培养学生的数学核发素养 |
||
8 |
吕国梅 |
绩溪适之中学西校区 |
春风送暖入人心,勾股激荡爱国情 |
||
9 |
朱 俊 |
泾县稼祥中学 |
自然、贴切、引人入胜---初中数学情境教学设计的几点思考 |
||
10 |
方盛琴 |
宁国津河中学 |
点燃学生心中的“火把” |
||
11 |
黄志刚 |
宣城中学 |
基于核心素养培养的高中数学试卷讲评课初探 |
||
12 |
孙大国 |
宣城六中 |
如何做好小升初的数学衔接教育 |
||
13 |
陈晓明 |
宁国中学 |
让数学课堂多一些探究 |
||
二等奖 |
|||||
序号 |
姓名 |
单 位 |
论文题目 |
||
1 |
凤 健 |
安徽泾县中学 |
新课改背景下如何营造高中数学课堂生态环境 |
||
2 |
傅 芳 |
绩溪板桥学校 |
反思让教学不再遗憾 |
||
3 |
姜丽辉 |
旌德中学 |
论问题设置在数学课堂中的重要性 |
||
4 |
刘双根 |
宣城市水阳高级中学 |
高三数学复习中的数形结合思想应用 |
||
5 |
马兆丽 |
广德柏垫中学 |
《研讨、反思、修改,让我的数学课绽放光彩》 |
||
6 |
王献明 |
宁中初中 |
数学课中如何让学生真正“动”起来 |
||
7 |
杨基华 |
广德桃州中学 |
浅析初中数学作业布置的有效性 |
||
8 |
朱娴敏 |
宣城市第十二中学 |
享受简单快乐的初中数学 |
||
9 |
洪卫祥 |
宣城六中 |
数学教育的有所为和有所不为 |
||
10 |
舒继盛 |
泾县桃花潭镇厚岸学校 |
数学课堂教学中应充分发挥教师的引导作用 |
||
11 |
田丽丽 |
广德县滨河学校 |
改变学习方式,让学生爱上数学 |
||
12 |
郑世平 |
广德桃州中学 |
数学核心素养之数学运算培养策略 |
||
|
|
|
|||
13 |
陈 培 |
广德二中 |
两条线段之和最小值问题的探究与讨论 |
||
|
|
|
|
||
14 |
毛志勇 |
泾县桃花潭学校 |
结合学生实际,创设有效课堂 |
||
15 |
陈 诚 |
宣城中学 |
利用几何、对数、算术平均数不等式解一类导数压轴题 |
||
16 |
董玲燕 |
宣城中学 |
立体模型在空间能力培养中的运用 |
||
17 |
陈何平 |
广德三中 |
让数学课堂充满思维活动 |
||
18 |
陈清峰 |
广德县滨河学校 |
初中函数图像入门教学的策略 |
||
19 |
陈远伦 |
广德中学 |
数学课堂教学的有效性探讨 |
||
20 |
张晓峰 |
绩溪适之中学西校区 |
初中数学中培养全体学生创新意识的几条策略 |
||
21 |
朱玉红 |
宣城市水阳高级中学 |
数学文化在高中数学教学中渗透研究 |
||
22 |
吴春燕 |
广德县滨河学校 |
拨开云雾见月明——“说题”在初中数学教学中的应用 |
||
23 |
朱小文 |
宣城二中 |
教学反思--线性规划问题解法另探 |
||
24 |
王 倩 |
郎溪水鸣中心学校 |
探究一题多解 培养发散思维 |
||
25 |
涂建芳 |
广德实验中学 |
一堂"真正"的探索课 |
||
三等奖 |
|||||
序号 |
姓名 |
单 位 |
论文题目 |
||
1 |
查日文 |
绩溪中学 |
拉格朗日中值定理与高考压轴题 |
||
2 |
李庆银 |
宣城六中 |
创造数学乐趣 培养数学信心 |
||
3 |
吴成利 |
广德县滨河学校 |
浅谈初中数学教学中学生的说题 |
||
4 |
黄 曼 |
郎溪飞鲤中心学校 |
新课改后对初中数学学习管理的思考 |
||
5 |
柴庆商 |
宣州区寒亭中心初中 |
中考中如何巧妙解决求二次函数解析式的问题 |
||
6 |
何莹莹 |
广德县滨河学校 |
《让“探究”点亮学生心灯》 |
||
7 |
金 勇 |
旌德庙首中心学校 |
中考数学复习课教学案例 |
||
8 |
李鹏飞 |
宣城市水阳高级中学 |
中学数学教学中实施开放式教学的探索 |
||
9 |
王国兵 |
宣州区水阳中心初中 |
浅述相似三角形的判定 |
||
10 |
王敬珍 |
广德桃州中学 |
不等关系在初中数学中的应用 |
||
11 |
徐盛昊 |
泾县第二中学 |
浅谈几种数学方法的应用 |
||
12 |
张 婷 |
宣城市阳光中学 |
多媒体在数学教学中的 “美”中“不足” |
||
13 |
周福军 |
宁中初中 |
激“趣”教学 事半功倍 |
||
14 |
胡阳勇 |
广德邱村中学 |
如何做好新形势下的初中数学教学工作 |
||
15 |
闵小珩 |
宣州区高桥初中 |
中考数学复习之试卷讲评技巧 |
||
16 |
吴卫卫 |
宣城中学 |
让题后反思成为一种习惯 |
||
17 |
许爱花 |
泾县云岭镇初级中学 |
切实提高课堂教学实效把“减负”落到实处 |
||
18 |
杨 鸣 |
宣州区养贤中心初中 |
数学教学与素质教育之我见 |
||
|
|
|
|
||
19 |
俞春燕 |
宁国天湖学校 |
关于初中数学课堂教学的几点思考 |
||
|
|
|
|
||
20 |
张亿东 |
绩溪扬溪职高 |
搞好初中数学教学的几点心得 |
||
21 |
张婧琳 |
郎溪益华双语学校 |
浅谈几何画板学习二次函数图像变换的亮点 |
||
22 |
徐凯旋 |
宣城中学 |
通过构造法解题培养中学生的数学思维能力 |
||
23 |
殷久龙 |
广德景贤中学 |
教师“抢课现象”之我见 |
||
24 |
程 斌 |
郎溪实验初中 |
从一节公开课反思问题教学策略的优化 |
||
25 |
徐玉星 |
郎溪实验初中 |
浅谈用“错题本”为数学学习“增效减负” |
||
26 |
宗在成 |
郎溪飞鲤中心学校 |
立足教材、精彩课堂 |
||
27 |
陈 艳 |
郎溪金桥学校 |
关于转变学困生的几点做法 |
||
28 |
李 巍 |
郎溪涛城中学 |
信息化背景下提高课堂教学效率的一些尝试与思考 |
||
29 |
闫 英 |
宣城中学 |
人教A版与沪教版数学教材“数列”内容的对比与分析 |
||
30 |
闫超群 |
宣城中学 |
新课标下的高中数学课堂如何适应学生的心理发展规律 |
||
31 |
赵咸仲 |
郎溪新发中心学校 |
农村中学中考数学复习的几点做法 |
||
32 |
李存莹 |
宁中初中 |
浅谈初中生数学阅读能力的培养 |
||
33 |
汪启鹏 |
绩溪板桥学校 |
数学教学与数学“阅读”的点滴感悟 |
||
34 |
王 科 |
宁国中学 |
焦虑对数学学习的不利影响及应对策略 |
||
35 |
章 健 |
泾县茂林中学 |
数学教学语言浅谈——教学中的减负 |
||
36 |
孙广娟 |
泾县二中 |
浅谈高中数学第二轮复习策略 |
||
37 |
王晶晶 |
广德实验中学 |
浅谈课堂导入的艺术性 |
||
38 |
虞慎江 |
宣城市水阳高级中学 |
在不等式恒成立的条件下,利用导数求参数取值范围 |
||
39 |
黄秋霞 |
郎溪飞鲤中心学校 |
对数学教学改革中多媒体技术应用的多维解读 |
||
40 |
程新斌 |
宁国津河中学 |
题型模型化教学的一点反思 |
||
41 |
茆秀琴 |
宣州区杨柳中心初中 |
开放式导入在数学课堂教学中的价值实现 |
||
42 |
王宏伟 |
宣城市阳光中学 |
数形结合在解题中的应用 |
||
43 |
付慧萍 |
宁国津河中学 |
《充分条件与必要条件》教学课例 |
||
44 |
陈 勇 |
宣城市第十二中学 |
评议一节公开课 |
||
45 |
戴玉胜 |
广德流洞中学 |
一题多解在n边形内角和中应用的思考 |
||
46 |
丁媛媛 |
宣城市阳光中学 |
浅谈初中数学复习课的有效设计 |
||
47 |
刘国平 |
旌德县职教中心 |
高 中 数 学 教学的反思 |
||
48 |
王 倩 |
广德杨滩中学 |
提高数学试卷讲评效果的途径——课前说卷 |
||
49 |
杨 勇 |
广德县滨河学校 |
提炼数学思想 发展核心素养——数学思想在整式乘法教学的运用 |
||
50 |
余 涛 |
宣城市第十三中学 |
浅谈几何画板 广用数学教学 |
宣城市教育体育局
教研函〔2017〕106号
关于公布2017年全市中学数学教育教学论文评选结果的通知关于公布2017年全市中学数学教育教学论文评选结果的通知
各县市区教研室、宣城中学:
2017年宣城市中学数学优秀教育教学论文评选活动已顺利结束,本次评选活动收到参评论文126篇,经专家评审组认真评选,共评出优秀教育教学论文88篇,现将评选结果予以公布,请通知有关学校及获奖者。
附件:宣城市2017年中学数学教育教学论文评选结果
2017年8月15日
附件:
宣城市2017年中学数学教育教学论文评选结果
一等奖 |
|||||
序号 |
姓名 |
单位 |
论文题目 |
||
1 |
范业民 |
旌德中学 |
高中数学试卷讲评课的有效探究 |
||
2 |
刘定勇 |
宁国中学 |
评题活动对高中数学教师专业素养的提升 |
||
3 |
朱长友 |
宣城市第二中学 |
高中数学教学中探究式教学的实践探析 |
||
4 |
李长军 |
广德中学 |
创“四有”课堂,悟教导学增效益 |
||
5 |
李瑞杰 |
宣城市第二中学 |
铺设课堂教学中的探究之路 |
||
6 |
汪智源 |
宣城市第二中学 |
MKT视角下的数学史知识与 “椭圆”的概念教学 |
||
7 |
胡 健 |
广德桃州中学 |
浅议在课堂教学中培养学生的数学核发素养 |
||
8 |
吕国梅 |
绩溪适之中学西校区 |
春风送暖入人心,勾股激荡爱国情 |
||
9 |
朱 俊 |
泾县稼祥中学 |
自然、贴切、引人入胜---初中数学情境教学设计的几点思考 |
||
10 |
方盛琴 |
宁国津河中学 |
点燃学生心中的“火把” |
||
11 |
黄志刚 |
宣城中学 |
基于核心素养培养的高中数学试卷讲评课初探 |
||
12 |
孙大国 |
宣城六中 |
如何做好小升初的数学衔接教育 |
||
13 |
陈晓明 |
宁国中学 |
让数学课堂多一些探究 |
||
二等奖 |
|||||
序号 |
姓名 |
单 位 |
论文题目 |
||
1 |
凤 健 |
安徽泾县中学 |
新课改背景下如何营造高中数学课堂生态环境 |
||
2 |
傅 芳 |
绩溪板桥学校 |
反思让教学不再遗憾 |
||
3 |
姜丽辉 |
旌德中学 |
论问题设置在数学课堂中的重要性 |
||
4 |
刘双根 |
宣城市水阳高级中学 |
高三数学复习中的数形结合思想应用 |
||
5 |
马兆丽 |
广德柏垫中学 |
《研讨、反思、修改,让我的数学课绽放光彩》 |
||
6 |
王献明 |
宁中初中 |
数学课中如何让学生真正“动”起来 |
||
7 |
杨基华 |
广德桃州中学 |
浅析初中数学作业布置的有效性 |
||
8 |
朱娴敏 |
宣城市第十二中学 |
享受简单快乐的初中数学 |
||
9 |
洪卫祥 |
宣城六中 |
数学教育的有所为和有所不为 |
||
10 |
舒继盛 |
泾县桃花潭镇厚岸学校 |
数学课堂教学中应充分发挥教师的引导作用 |
||
11 |
田丽丽 |
广德县滨河学校 |
改变学习方式,让学生爱上数学 |
||
12 |
郑世平 |
广德桃州中学 |
数学核心素养之数学运算培养策略 |
||
|
|
|
|||
13 |
陈 培 |
广德二中 |
两条线段之和最小值问题的探究与讨论 |
||
|
|
|
|
||
14 |
毛志勇 |
泾县桃花潭学校 |
结合学生实际,创设有效课堂 |
||
15 |
陈 诚 |
宣城中学 |
利用几何、对数、算术平均数不等式解一类导数压轴题 |
||
16 |
董玲燕 |
宣城中学 |
立体模型在空间能力培养中的运用 |
||
17 |
陈何平 |
广德三中 |
让数学课堂充满思维活动 |
||
18 |
陈清峰 |
广德县滨河学校 |
初中函数图像入门教学的策略 |
||
19 |
陈远伦 |
广德中学 |
数学课堂教学的有效性探讨 |
||
20 |
张晓峰 |
绩溪适之中学西校区 |
初中数学中培养全体学生创新意识的几条策略 |
||
21 |
朱玉红 |
宣城市水阳高级中学 |
数学文化在高中数学教学中渗透研究 |
||
22 |
吴春燕 |
广德县滨河学校 |
拨开云雾见月明——“说题”在初中数学教学中的应用 |
||
23 |
朱小文 |
宣城二中 |
教学反思--线性规划问题解法另探 |
||
24 |
王 倩 |
郎溪水鸣中心学校 |
探究一题多解 培养发散思维 |
||
25 |
涂建芳 |
广德实验中学 |
一堂"真正"的探索课 |
||
三等奖 |
|||||
序号 |
姓名 |
单 位 |
论文题目 |
||
1 |
查日文 |
绩溪中学 |
拉格朗日中值定理与高考压轴题 |
||
2 |
李庆银 |
宣城六中 |
创造数学乐趣 培养数学信心 |
||
3 |
吴成利 |
广德县滨河学校 |
浅谈初中数学教学中学生的说题 |
||
4 |
黄 曼 |
郎溪飞鲤中心学校 |
新课改后对初中数学学习管理的思考 |
||
5 |
柴庆商 |
宣州区寒亭中心初中 |
中考中如何巧妙解决求二次函数解析式的问题 |
||
6 |
何莹莹 |
广德县滨河学校 |
《让“探究”点亮学生心灯》 |
||
7 |
金 勇 |
旌德庙首中心学校 |
中考数学复习课教学案例 |
||
8 |
李鹏飞 |
宣城市水阳高级中学 |
中学数学教学中实施开放式教学的探索 |
||
9 |
王国兵 |
宣州区水阳中心初中 |
浅述相似三角形的判定 |
||
10 |
王敬珍 |
广德桃州中学 |
不等关系在初中数学中的应用 |
||
11 |
徐盛昊 |
泾县第二中学 |
浅谈几种数学方法的应用 |
||
12 |
张 婷 |
宣城市阳光中学 |
多媒体在数学教学中的 “美”中“不足” |
||
13 |
周福军 |
宁中初中 |
激“趣”教学 事半功倍 |
||
14 |
胡阳勇 |
广德邱村中学 |
如何做好新形势下的初中数学教学工作 |
||
15 |
闵小珩 |
宣州区高桥初中 |
中考数学复习之试卷讲评技巧 |
||
16 |
吴卫卫 |
宣城中学 |
让题后反思成为一种习惯 |
||
17 |
许爱花 |
泾县云岭镇初级中学 |
切实提高课堂教学实效把“减负”落到实处 |
||
18 |
杨 鸣 |
宣州区养贤中心初中 |
数学教学与素质教育之我见 |
||
|
|
|
|
||
19 |
俞春燕 |
宁国天湖学校 |
关于初中数学课堂教学的几点思考 |
||
|
|
|
|
||
20 |
张亿东 |
绩溪扬溪职高 |
搞好初中数学教学的几点心得 |
||
21 |
张婧琳 |
郎溪益华双语学校 |
浅谈几何画板学习二次函数图像变换的亮点 |
||
22 |
徐凯旋 |
宣城中学 |
通过构造法解题培养中学生的数学思维能力 |
||
23 |
殷久龙 |
广德景贤中学 |
教师“抢课现象”之我见 |
||
24 |
程 斌 |
郎溪实验初中 |
从一节公开课反思问题教学策略的优化 |
||
25 |
徐玉星 |
郎溪实验初中 |
浅谈用“错题本”为数学学习“增效减负” |
||
26 |
宗在成 |
郎溪飞鲤中心学校 |
立足教材、精彩课堂 |
||
27 |
陈 艳 |
郎溪金桥学校 |
关于转变学困生的几点做法 |
||
28 |
李 巍 |
郎溪涛城中学 |
信息化背景下提高课堂教学效率的一些尝试与思考 |
||
29 |
闫 英 |
宣城中学 |
人教A版与沪教版数学教材“数列”内容的对比与分析 |
||
30 |
闫超群 |
宣城中学 |
新课标下的高中数学课堂如何适应学生的心理发展规律 |
||
31 |
赵咸仲 |
郎溪新发中心学校 |
农村中学中考数学复习的几点做法 |
||
32 |
李存莹 |
宁中初中 |
浅谈初中生数学阅读能力的培养 |
||
33 |
汪启鹏 |
绩溪板桥学校 |
数学教学与数学“阅读”的点滴感悟 |
||
34 |
王 科 |
宁国中学 |
焦虑对数学学习的不利影响及应对策略 |
||
35 |
章 健 |
泾县茂林中学 |
数学教学语言浅谈——教学中的减负 |
||
36 |
孙广娟 |
泾县二中 |
浅谈高中数学第二轮复习策略 |
||
37 |
王晶晶 |
广德实验中学 |
浅谈课堂导入的艺术性 |
||
38 |
虞慎江 |
宣城市水阳高级中学 |
在不等式恒成立的条件下,利用导数求参数取值范围 |
||
39 |
黄秋霞 |
郎溪飞鲤中心学校 |
对数学教学改革中多媒体技术应用的多维解读 |
||
40 |
程新斌 |
宁国津河中学 |
题型模型化教学的一点反思 |
||
41 |
茆秀琴 |
宣州区杨柳中心初中 |
开放式导入在数学课堂教学中的价值实现 |
||
42 |
王宏伟 |
宣城市阳光中学 |
数形结合在解题中的应用 |
||
43 |
付慧萍 |
宁国津河中学 |
《充分条件与必要条件》教学课例 |
||
44 |
陈 勇 |
宣城市第十二中学 |
评议一节公开课 |
||
45 |
戴玉胜 |
广德流洞中学 |
一题多解在n边形内角和中应用的思考 |
||
46 |
丁媛媛 |
宣城市阳光中学 |
浅谈初中数学复习课的有效设计 |
||
47 |
刘国平 |
旌德县职教中心 |
高 中 数 学 教学的反思 |
||
48 |
王 倩 |
广德杨滩中学 |
提高数学试卷讲评效果的途径——课前说卷 |
||
49 |
杨 勇 |
广德县滨河学校 |
提炼数学思想 发展核心素养——数学思想在整式乘法教学的运用 |
||
50 |
余 涛 |
宣城市第十三中学 |
浅谈几何画板 广用数学教学 |
宣城市教育体育局
教研函〔2017〕106号
关于公布2017年全市中学数学教育教学论文评选结果的通知关于公布2017年全市中学数学教育教学论文评选结果的通知
各县市区教研室、宣城中学:
2017年宣城市中学数学优秀教育教学论文评选活动已顺利结束,本次评选活动收到参评论文126篇,经专家评审组认真评选,共评出优秀教育教学论文88篇,现将评选结果予以公布,请通知有关学校及获奖者。
附件:宣城市2017年中学数学教育教学论文评选结果
2017年8月15日
附件:
宣城市2017年中学数学教育教学论文评选结果
一等奖 |
|||||
序号 |
姓名 |
单位 |
论文题目 |
||
1 |
范业民 |
旌德中学 |
高中数学试卷讲评课的有效探究 |
||
2 |
刘定勇 |
宁国中学 |
评题活动对高中数学教师专业素养的提升 |
||
3 |
朱长友 |
宣城市第二中学 |
高中数学教学中探究式教学的实践探析 |
||
4 |
李长军 |
广德中学 |
创“四有”课堂,悟教导学增效益 |
||
5 |
李瑞杰 |
宣城市第二中学 |
铺设课堂教学中的探究之路 |
||
6 |
汪智源 |
宣城市第二中学 |
MKT视角下的数学史知识与 “椭圆”的概念教学 |
||
7 |
胡 健 |
广德桃州中学 |
浅议在课堂教学中培养学生的数学核发素养 |
||
8 |
吕国梅 |
绩溪适之中学西校区 |
春风送暖入人心,勾股激荡爱国情 |
||
9 |
朱 俊 |
泾县稼祥中学 |
自然、贴切、引人入胜---初中数学情境教学设计的几点思考 |
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10 |
方盛琴 |
宁国津河中学 |
点燃学生心中的“火把” |
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11 |
黄志刚 |
宣城中学 |
基于核心素养培养的高中数学试卷讲评课初探 |
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12 |
孙大国 |
宣城六中 |
如何做好小升初的数学衔接教育 |
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13 |
陈晓明 |
宁国中学 |
让数学课堂多一些探究 |
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二等奖 |
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序号 |
姓名 |
单 位 |
论文题目 |
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1 |
凤 健 |
安徽泾县中学 |
新课改背景下如何营造高中数学课堂生态环境 |
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2 |
傅 芳 |
绩溪板桥学校 |
反思让教学不再遗憾 |
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3 |
姜丽辉 |
旌德中学 |
论问题设置在数学课堂中的重要性 |
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4 |
刘双根 |
宣城市水阳高级中学 |
高三数学复习中的数形结合思想应用 |
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5 |
马兆丽 |
广德柏垫中学 |
《研讨、反思、修改,让我的数学课绽放光彩》 |
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6 |
王献明 |
宁中初中 |
数学课中如何让学生真正“动”起来 |
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7 |
杨基华 |
广德桃州中学 |
浅析初中数学作业布置的有效性 |
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8 |
朱娴敏 |
宣城市第十二中学 |
享受简单快乐的初中数学 |
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9 |
洪卫祥 |
宣城六中 |
数学教育的有所为和有所不为 |
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10 |
舒继盛 |
泾县桃花潭镇厚岸学校 |
数学课堂教学中应充分发挥教师的引导作用 |
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11 |
田丽丽 |
广德县滨河学校 |
改变学习方式,让学生爱上数学 |
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12 |
郑世平 |
广德桃州中学 |
数学核心素养之数学运算培养策略 |
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13 |
陈 培 |
广德二中 |
两条线段之和最小值问题的探究与讨论 |
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14 |
毛志勇 |
泾县桃花潭学校 |
结合学生实际,创设有效课堂 |
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15 |
陈 诚 |
宣城中学 |
利用几何、对数、算术平均数不等式解一类导数压轴题 |
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16 |
董玲燕 |
宣城中学 |
立体模型在空间能力培养中的运用 |
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17 |
陈何平 |
广德三中 |
让数学课堂充满思维活动 |
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18 |
陈清峰 |
广德县滨河学校 |
初中函数图像入门教学的策略 |
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19 |
陈远伦 |
广德中学 |
数学课堂教学的有效性探讨 |
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20 |
张晓峰 |
绩溪适之中学西校区 |
初中数学中培养全体学生创新意识的几条策略 |
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21 |
朱玉红 |
宣城市水阳高级中学 |
数学文化在高中数学教学中渗透研究 |
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22 |
吴春燕 |
广德县滨河学校 |
拨开云雾见月明——“说题”在初中数学教学中的应用 |
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23 |
朱小文 |
宣城二中 |
教学反思--线性规划问题解法另探 |
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24 |
王 倩 |
郎溪水鸣中心学校 |
探究一题多解 培养发散思维 |
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25 |
涂建芳 |
广德实验中学 |
一堂"真正"的探索课 |
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三等奖 |
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序号 |
姓名 |
单 位 |
论文题目 |
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1 |
查日文 |
绩溪中学 |
拉格朗日中值定理与高考压轴题 |
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2 |
李庆银 |
宣城六中 |
创造数学乐趣 培养数学信心 |
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3 |
吴成利 |
广德县滨河学校 |
浅谈初中数学教学中学生的说题 |
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4 |
黄 曼 |
郎溪飞鲤中心学校 |
新课改后对初中数学学习管理的思考 |
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5 |
柴庆商 |
宣州区寒亭中心初中 |
中考中如何巧妙解决求二次函数解析式的问题 |
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6 |
何莹莹 |
广德县滨河学校 |
《让“探究”点亮学生心灯》 |
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7 |
金 勇 |
旌德庙首中心学校 |
中考数学复习课教学案例 |
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8 |
李鹏飞 |
宣城市水阳高级中学 |
中学数学教学中实施开放式教学的探索 |
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9 |
王国兵 |
宣州区水阳中心初中 |
浅述相似三角形的判定 |
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10 |
王敬珍 |
广德桃州中学 |
不等关系在初中数学中的应用 |
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11 |
徐盛昊 |
泾县第二中学 |
浅谈几种数学方法的应用 |
||
12 |
张 婷 |
宣城市阳光中学 |
多媒体在数学教学中的 “美”中“不足” |
||
13 |
周福军 |
宁中初中 |
激“趣”教学 事半功倍 |
||
14 |
胡阳勇 |
广德邱村中学 |
如何做好新形势下的初中数学教学工作 |
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15 |
闵小珩 |
宣州区高桥初中 |
中考数学复习之试卷讲评技巧 |
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16 |
吴卫卫 |
宣城中学 |
让题后反思成为一种习惯 |
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17 |
许爱花 |
泾县云岭镇初级中学 |
切实提高课堂教学实效把“减负”落到实处 |
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18 |
杨 鸣 |
宣州区养贤中心初中 |
数学教学与素质教育之我见 |
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19 |
俞春燕 |
宁国天湖学校 |
关于初中数学课堂教学的几点思考 |
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20 |
张亿东 |
绩溪扬溪职高 |
搞好初中数学教学的几点心得 |
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21 |
张婧琳 |
郎溪益华双语学校 |
浅谈几何画板学习二次函数图像变换的亮点 |
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22 |
徐凯旋 |
宣城中学 |
通过构造法解题培养中学生的数学思维能力 |
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23 |
殷久龙 |
广德景贤中学 |
教师“抢课现象”之我见 |
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24 |
程 斌 |
郎溪实验初中 |
从一节公开课反思问题教学策略的优化 |
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25 |
徐玉星 |
郎溪实验初中 |
浅谈用“错题本”为数学学习“增效减负” |
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26 |
宗在成 |
郎溪飞鲤中心学校 |
立足教材、精彩课堂 |
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27 |
陈 艳 |
郎溪金桥学校 |
关于转变学困生的几点做法 |
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28 |
李 巍 |
郎溪涛城中学 |
信息化背景下提高课堂教学效率的一些尝试与思考 |
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29 |
闫 英 |
宣城中学 |
人教A版与沪教版数学教材“数列”内容的对比与分析 |
||
30 |
闫超群 |
宣城中学 |
新课标下的高中数学课堂如何适应学生的心理发展规律 |
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31 |
赵咸仲 |
郎溪新发中心学校 |
农村中学中考数学复习的几点做法 |
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32 |
李存莹 |
宁中初中 |
浅谈初中生数学阅读能力的培养 |
||
33 |
汪启鹏 |
绩溪板桥学校 |
数学教学与数学“阅读”的点滴感悟 |
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34 |
王 科 |
宁国中学 |
焦虑对数学学习的不利影响及应对策略 |
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35 |
章 健 |
泾县茂林中学 |
数学教学语言浅谈——教学中的减负 |
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36 |
孙广娟 |
泾县二中 |
浅谈高中数学第二轮复习策略 |
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37 |
王晶晶 |
广德实验中学 |
浅谈课堂导入的艺术性 |
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38 |
虞慎江 |
宣城市水阳高级中学 |
在不等式恒成立的条件下,利用导数求参数取值范围 |
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39 |
黄秋霞 |
郎溪飞鲤中心学校 |
对数学教学改革中多媒体技术应用的多维解读 |
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40 |
程新斌 |
宁国津河中学 |
题型模型化教学的一点反思 |
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41 |
茆秀琴 |
宣州区杨柳中心初中 |
开放式导入在数学课堂教学中的价值实现 |
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42 |
王宏伟 |
宣城市阳光中学 |
数形结合在解题中的应用 |
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43 |
付慧萍 |
宁国津河中学 |
《充分条件与必要条件》教学课例 |
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44 |
陈 勇 |
宣城市第十二中学 |
评议一节公开课 |
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45 |
戴玉胜 |
广德流洞中学 |
一题多解在n边形内角和中应用的思考 |
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46 |
丁媛媛 |
宣城市阳光中学 |
浅谈初中数学复习课的有效设计 |
||
47 |
刘国平 |
旌德县职教中心 |
高 中 数 学 教学的反思 |
||
48 |
王 倩 |
广德杨滩中学 |
提高数学试卷讲评效果的途径——课前说卷 |
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49 |
杨 勇 |
广德县滨河学校 |
提炼数学思想 发展核心素养——数学思想在整式乘法教学的运用 |
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50 |
余 涛 |
宣城市第十三中学 |
浅谈几何画板 广用数学教学 |
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