关于印发绩溪县中小学开展千名特殊群体学生关爱行动的实施方案的通知

各中小学：

    为认真贯彻落实习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神，坚持学用结合，办好民生实事，将“我为群众办实事”实践贯穿党史学习教育全过程，不断增强群众的获得感、幸福感、安全感，县教体局决定开展千名特殊群体学生关爱行动。现将《绩溪县中小学开展千名特殊群体学生关爱行动的实施方案》印发给你们，请遵照执行。

绩溪县教育体育局        

2021年5月7日        

绩溪县中小学开展千名特殊群体学生

关爱行动的实施方案

一、行动主题

关爱特殊学生，点亮精彩人生

二、关爱对象

全县中小学留守儿童、孤残儿童和困境儿童等特殊群体学生。

三、组织机构

组长：金 琪

成员：周宝红、黄红光、胡德泉

下设办公室，黄红光兼主任，王奇志、俞泉、程顺如、方艳涛、刘素洁为成员。

四、关爱措施

(一）开展一次家访

各中小学组织行政人员、班主任和任课教师深入每名特殊群 体学生家庭进行一次走访，与家长或委托监护人面对面沟通交流，详细了解学生家庭情况、生活状况和思想动态，重点摸清急需解决的困难，认真填写家访记录，跟踪解决实际问题。

(二）建立“一对一”帮扶制度

各中小学建立教师“一对一”帮扶特殊群体学生制度，提供 及时有效的学习辅导、生活照顾、心理疏导和活动体验，逐人建立帮扶台账。帮扶教师要每周与结对学生开展一次谈心活动，全面掌握其思想动态、学习和生活情况；每月与家长沟通一次，反馈学生各方面情况，提高家长的责任意识和家庭教育能力。

(三）帮助解决一个实际困难

帮扶教师在走访调研基础上，针对每位学生急难愁盼的问题，要精心制定解决措施，实实在在地帮助每位特殊群体学生至少解决一个迫切的困难。

(四）组织开展一次社会实践活动

各中小学要利用节假日组织特殊群体学生走出校园，走进博 物馆、科技馆、规划馆和各爱国主义教育基地、研学实践教育基地、青少年活动中心等场所，开展一次参观体验活动。鼓励指导特殊群体学生积极参加“我的书屋，我的梦”阅读实践活动和各项征文、书画比赛等活动。

(五）举办一次家访日记征集评选活动

县教体局举办全县中小学教师家访日记征集评选活动，广大教师将家访过程中的所见所闻所感以日记形式参加县级评选，题目自拟，字数1500字左右。各校请于8月26日前报县教体局教育股，届时将组织专家评选出一、二、三等奖若干名，予以表彰奖励，并遴选出20篇家访日记参加市级评选。

五、有关要求

(一）加强组织领导。各中小学要高度重视特殊群体学生关爱工作，突出问题导向，聚焦群众“急难愁盼”，在为民排忧解难中自觉践行初心使命。要制定切实可行的活动方案，明确责任处室和责任人，做到有组织机构、有具体措施、有实际成效。

(二）加强督查指导。县教体局将定期深入学校督查指导，每两个月开展一次督查，通报督查情况。帮扶特殊群体学生工作开展情况将作为市县文明校园、文明班级和优秀班主任评选的重要条件之一。

(三）加强宣传引导。各中小学要广泛开展以特殊群体关爱保护为主题的宣传教育活动，营造全社会共同关爱学生健康成长的浓厚氛围。大力宣传报道活动中涌现出的先进人物和典型，充分发挥其示范带动作用。

(四）建立月报制度。各校从5月份开始，每月22日前将关爱特殊群体学生工作进展情况报送县教体局教育股。联系人：王奇志，联系电话：8169083，邮箱：jxwqz@163.com。

附件：1.绩溪县中小学生家访记录表

2.绩溪县特殊群体学生帮扶记录表

附件1:

绩溪县中小学生家访记录表

附件2：

绩溪县特殊群体学生帮扶记录表