为切实做好教育督导工作，推进绩溪教育事业高质量发展，根据市人民政府教育督导委员会办公室的文件要求，结合工作实际，特制定绩溪县2024年教育督导工作计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，对标教育强国建设战略任务，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧紧围绕省政府、市政府教育督导委员会的决策部署及教体局党委中心工作，不断完善教育督导工作机制，充分发挥督查、指导和评估的职能，逐步加大督导工作力度，努力实现更高水平、更加公平、更有质量的绩溪教育。

二、工作目标

加强督学队伍建设，建立健全督导机制，创新督导举措，努力推动全年教育督导工作取得新成绩，为绩溪县教育事业高质量发展贡献更多更大督导力量。

三、工作要点

  2024年，绩溪县责任督学挂牌督导工作，将继续围绕校园安全、师德师风建设、“双减”、“五项管理”、绩溪县义务教育学校办学质量评价以及义务教育优质均衡发展督导评估等中心工作，以提升教育质量、促进教育公平为目标，推动全县教育督导工作深入开展。

1.配强督学队伍。严格责任督学聘用和管理机制，严把责任督学队伍入口关，细化督学任职标准，根据工作需要，及时调整责任督学和挂牌督导学校。

2.完善督导培训。落实培训计划，检查督促责任督学开展自学培训，继续组织督学外出学习交流，加大督学参加国家、省、市各级关于义务教育优质均衡发展督导评估要求等内容的研修培训力度。

3.建立完善管理制度。建立完善各项管理制度，完善责任督学管理办法，关注工作过程，注重督导实效，体现服务导向，充分发挥责任督学挂牌督导在促进学校规范办学、内涵建设、质量提升中的作用。

4.扎实开展经常性督导。结合督导工作实际，强化工作职责，规范督导过程，对责任督学常规督导、“一月一主题”活动开展等工作情况进行随机督查，扎实推进挂牌督导工作；组织责任督学参与督导报告、创新案例征集评比活动。

5.规范开展专项督导。建立常态化机制进行专项督导检查，严格责任追究倒逼问题解决。围绕全县教育阶段性工作重点，组织开展春秋两季开学工作联合检查，适时开展“双减”、“五项管理”、“五大行动”、教育教学质量提升、校园安全、师德师风建设等专项督导。

6.做好办园行为督评工作。经常性督导与专项督导相结合，进一规范幼儿园办园行为，进一步提升科学保教质量，继续实施第二周期幼儿园办园行为督评工作，并做好接受市级复评的准备工作，巩固提升学前教育普及普惠成果。

7.推进义务教育优质均衡发展县创建工作。根据《安徽省人民政府教育督导委员会关于印发安徽省县域义务教育优质均衡发展督导评估工作规划的通知》（皖教督〔2022〕5号）和宣城市人民政府教育督导委员会的创建工作安排，2024年绩溪县将完成县域义务教育优质均衡发展督导评估工作县级自评并接受市级复核，2025年通过省级督导评估，围绕这个目标，对全县义务教育学校进行监测分析，提出督导意见，为争创义务教育优质均衡县创造条件。

8.督导绩溪中学托管帮扶工作。持续督导推进安徽省教育厅组织实施的安徽师范大学帮扶安徽省绩溪中学项目，促进绩溪中学管理水平、教研能力和教师培训、育人质量的不断提升。

9.督导职业教育扩容提质。贯彻落实《宣城市职业教育一体化高质量发展的实施方案》、《绩溪县职业教育职普融通育人模式改革实施方案》，着力使徽州学校在办学机制、职普融通、专业建设、师资培养、特色打造、对口高考、实习就业等方面实现全方位提升。加大宣传力度，拿出得力举措，扩大招生规模，提高职普比。完善产教融合、技能人才培养方案，服务地方经济。

10.做好市对县履行教育职责自评工作。根据2023年度省市对县级人民政府及领导干部履行教育职责评价考核工作要求，积极做好考核自评工作及配合省市现场考评工作。做好省市对县级人民政府履行教育职责评价督导考核反馈问题的整改落实工作，按时报送材料。

11.加大教育督导的宣传工作。宣传党中央、国务院教育决策部署和省委省政府、市委市政府、县委县政府深化教育督导体制机制改革的工作部署，提高社会知晓度，让社会各界充分了解教育督导工作的重要意义和取得的重要成绩，传递教育督导好声音，努力为深化教育督导体制机制改革营造良好的氛围。

12完成其它临时性工作。按照省、市政府教育督导办及县教体局工作安排，及时完成相关临时性工作任务。