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索引号: 113417310032630336/202311-00242 组配分类: 重大决策跟踪反馈和执行效果评估
发布机构: 绩溪县教育体育局 主题分类: 科技、教育
名称: 【执行效果评估】2023年绩溪县中小学体育工作评估报告 文号:
生成日期: 2023-11-29 发布日期: 2023-11-29
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组配分类: 重大决策跟踪反馈和执行效果评估
发布机构: 绩溪县教育体育局
主题分类: 科技、教育
名称: 【执行效果评估】2023年绩溪县中小学体育工作评估报告
文号:
生成日期: 2023-11-29
发布日期: 2023-11-29
【执行效果评估】2023年绩溪县中小学体育工作评估报告
发布时间:2023-11-29 09:13 来源:绩溪县教育体育局 浏览次数: 字体:[ ]

为落实教育部《中小学校体育工作评估办法》和省教育厅《安徽省中小学校体育工作评估实施办法》,促进我县中小学校素质教育全面,提高学校体育工作水平,我县非常重视学校体育工作的开展,现对我县中小学校体育工作评估如下:

一、 基本情况

我县现有中小学19所,其中小学12所、初中2所,九年一贯制学校2所、高中1所、十二年一贯制学校1所,中职1所,学生1.25万余人,其中体育教师65人,专职54人,兼职11人。

近年来,在县委县政府的正确领导、各级各部门的支持下,绩溪县学校体育工作有所提升。各校严格按照相关条例,严格执行体育开课率。积极推进阳光体育运动,大力推行大课间活动,积极落实《体质健康标准》和国家学生体质健康测试工作,积极按时上报相关数据,全面实施初中毕业升学体育考试制度,开展丰富多彩的师生体育运动,有效地推动了全县体育教育工作,使学生的身体素质有了稳步的提高。

二、 评估情况

(一)组织管理方面

所有各校都成立了领导小组,定期研究体育教学工作,并将体育工作纳入到学校整体工作计划。各校建立校园意外伤害事故的应急管理机制,制定和实施体育安全管理工作方案,明确责任人,落实责任制。各校校长都将学校体育列入工作职责,都能落实体育与健康课时规定,大部分学校校长及分管校长听课次数均达标。各校能利用公告栏、家长会、校园网、微信等平台通报学生体育活动情况。

(二)教育教学方面

各校教师能正常备课,依据课程标准组织教学,完成教学任务,但少数学校教师体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划不够齐全;部分学校教学研究开展得不够理想,不能很好地将教学研究与课程教学改革相结合;各校都能执行体育课考勤和考核制度;都制定了阳光体育运动工作方案;将校园体育活动时间和内容纳入教学计划,列入了课表;每天都安排大课间体育活动和一小时课外体育活动, 各校都能积极组队参加市县各类体育比赛活动,每年都能举办田径运动会赛事,广播体操比赛、乒乓球、足球、拔河、跳绳等各项比赛活动。不少学校开展了“六球一舞”等课后服务课程。

(三)条件保障方面

按照《国家学校体育卫生条例试行基本标准》,我县不断加大投入,完善体育硬件设施建设,确保了体育教育工作正常运行,各校的体育教学条件也得到有效改善。绝大部分体育场地、器材、设施均达标,体育场地平整、整洁,均符合体育活动和体育教学要求,并有专人负责管理,课余和节假日体育场馆向学生开放;各校的体育器材购买、活动开展等相关支出均能按规定使用公用经费;各校专(兼)职体育教师数量基本达到国家规定要求;体育教师职务评聘正常开展;体育教师享受和其他任课教师同等工资待遇;各校均将课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量;体育教师都能积极参加继续教育培训和省市县各类培训。

(四)学生体质方面

实施《国家学生体质健康标准》,各校都能正常开展体育与健康教育工作,督促学生积极参加体育锻炼,各校也都按时做好学生的体质健康测试和数据上报工作,并妥善保存测试的原始数据。今年我县所有学校均完成了测试及上报任务,上报率为100%。

三、主要工作及成效

(一)建立强化学校体育工作机制

学校体育工作的质量直接影响着全校学生的身体健康以及心理健康、学生的各种行为规范和学生综合素质的养成。为抓好学校体育工作,认真贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》的精神,执行《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》等三个规范性文件,积极推进素质教育,坚持把学校体育工作作为教育工作的重点来抓。全县教师统一思想,提高政治站位,牢固树立体育教育和人才培养新理念。

(二)加快学校体育办学条件建设

2023年我局申请财政资金,利用寒暑假整修了各城区、乡镇学校体育运动场地,2023年4月份动工新建了绩溪县吴家山小学(待建成投入使用后会重新更名)。

(三)积极开展学校体育竞赛活动

积极推进阳光体育运动,大力推行大课间活动,积极落实《体质健康标准》和学生体能素质测试工作,积极按时上报相关数据,全面实施初中毕业升学体育考试制度、体育特长生招生制度,开展丰富多彩的师生体育运动,有效地推动了体育教育工作,使学生的身体素质有了稳步的提高。

校园体育活动形式也做了不懈的努力,全县体育教学质量有了很大提高。

1,开展丰富多彩的体育活动,提升全县体育教育工作。教体育局近年来认真贯彻落实《学校体育工作条例》,《中 共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的要求,扎实开展“学生阳光体育运动”积极开展校外体育活动,为学生发展提供平台。

3.开展形式多样学校体育活动,掀起校园阳光体育高潮。今年以来各校根据学校的实际情况开展一些传统体育竞技项目比赛,举办首届“健安杯”青少年游泳锦标赛,校园田径运动会、广播操、拔河比赛、乒乓球比赛、跳绳比赛,积极组团参加宣城市第三届运动会等比赛活动。

我县大力推进学校体育品牌建设,先后有6所学校被评为国家级、省市级体育特色学校,传统项目学校。学校课余体育训练水平不断提高,取得安徽省第十五届运动会青少部5.4枚金牌,宣城市第三届运动会青少部56.5枚金牌的历史最好成绩。

四、存在问题

尽管我县一直注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实,体育工作得到有效发展,但仍有一些存在的问题制约着学校体育工作的深入开展。

(一)中小学专职体育教师数量不足。特别是农村学校均不同程度地存在体育师资缺口。体育教师数量不足,直接影响体育课教学质量,影响体育课教学目的的实现。体育教师的培养、培训工作还需要加强。与其它学科相比较,体育教师参加外出交流学习的机会不足。

(二)中小学体育场地及体育器材配备总体水平不高,部分乡镇学校体育场地及体育器材配备不足,不能完全满足学生活动需求和一些体育项目在校园内的开展。